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El progreso social depende del desarrollo del pensamiento y la acción del hombre, es por ello que siempre está en constante cambio y transformación. Cuba,no está ajena a esta realidad, por lo que ha diseñado una política de Estado y de Gobierno que garantiza la pertinencia y sostenibilidad del desarrollo del país. En el modelo del profesional del Derecho se encuentra como uno de los modos de actuación del jurista trabajar como docente en actividades académicas de la Educación Superior. Los alumnos ayudantes constituyen una de las canteras fundamentales de la Educación en Cuba. La presente investigación aborda la fundamentación teórica de la formación pedagógica de los alumnos ayudantes de la carrera de Licenciatura en Derecho. Los principales métodos utilizados en el desarrollo de la investigación son: Método histórico-lógico, Método analítico-sintético, Modelación, Método sistémico estructural funcional, Método inductivo –deductivo, además de métodos empíricos como: Observación participante y directa, Encuestas, Análisis documental, Triangulación de fuentes, Criterio de expertos. Proveer de una formación pedagógica básica a los alumnos ayudantes de la carrera de Licenciatura en Derecho es de vital importancia para el futuro desarrollo de la Educación Superior de las Ciencias Jurídicas en Cuba. |
