Monitoring motorischer Basiskompetenzen von Kindergartenkindern in der Schweiz: Abschlussbericht MOBAK-Monitoring 2021
| Autor: | Herrmann, Christian, Bretz, Kathrin, Kühnis, Jürgen, Seelig, Harald, Keller, Roger, Storni, Simone, Voisard, Nicolas, Rossi, Flavio, Ferrari, Ilaria |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.5281/zenodo.6380395 |
| Popis: | Motorische Basiskompetenzen sind eine zentrale Voraussetzung f��r die gesunde Entwicklung von Kindern und die Teilhabe an der Bewegungs- und Sportkultur. Das von der Gesundheitsf��rderung Schweiz (GFCH) und der P��dagogischen Hochschule Z��rich (PHZH) finanzierte Forschungsprojekt hatte zum Ziel, den motorischen F��rderbedarf von Kindergartenkindern in der Schweiz festzustellen und relevante Faktoren zu identifizieren, welche mit den motorischen Kompetenzen der Kinder in Zusammenhang stehen. Im Rahmen der Studie konnten insgesamt Daten von 1169 Kindern des Kindergartens in der Deutschschweiz sowie der italienisch- und franz��sischsprachigen Schweiz erfasst werden. Der Abschlussbericht zeigt das Niveau der motorischen Kompetenzen sowie Zusammenh��nge mit verschiedenen Faktoren auf. Zudem konnten die Ergebnisse in den drei Sprachregionen sowie die Stichproben im Tessin aus den Jahren 2020 und 2021 miteinander verglichen werden. +repphzhbib2022A |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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