Sheets of Architecture and Sustainability. A publication for the production of collective thought in the classroom
| Autor: | Luz Fernández-Valderrama-Aparicio, Amanda Martín-Mariscal, Antonio Herrero-Elordi, Rafael Casado Martínez |
|---|---|
| Přispěvatelé: | García Escudero, Daniel, Bardí Milà, Berta, Universidad de Sevilla. Departamento de Proyectos Arquitectónicos, Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería del Diseño, Universidad de Sevilla. HUM958: In-Gentes [investigación en Generación de Territorios] |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: |
Arquitectura [Àrees temàtiques de la UPC]
Competencias Subject (documents) Pensamiento colectivo Architecture -- Study and teaching (Higher) Quarter (United States coin) Creatividad Formación Creativity Collective thinking Arquitectura sostenible Sustainability Pedagogy ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION Sustainable architecture Intermediation Training Arquitectura -- Ensenyament universitari Sociology Architecture Competences Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC] |
| Zdroj: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla instname |
| Popis: | La Asignatura “Arquitectura y sostenibilidad” se desarrolla en un cuatrimestre para los alumnos del último año del grado de Arquitectura. El curso aborda situaciones desarregladas y temáticas complejas, a las que los alumnos responden produciendo, primeramente, respuestas personales expresadas gráficamente, para después desarrollar un pensamiento colectivo basado en debates y juicio crítico. Señalar las acciones y técnicas de los procesos de regeneración. Los objetivos docentes se centran en la participación de todos los alumnos en la producción de un proyecto común: “La publicación de las Hojas de Arquitectura y Sostenibilidad”. La publicación es una síntesis de las propuestas del curso, evaluada de un modo periodístico. Un “consejo de redacción” formado por alumnos, selecciona y sintetiza esos proyectos de sostenibilidad con las aportaciones de todos los alumnos, como actores de procesos de intermediación y participación. The subject "Architecture and sustainability" is developed in a quarter for the students of the last year of the degree of Architecture. The course addresses complex situations and complex issues, to which students respond by producing, first, personal responses expressed graphically, then develop a collective thinking based on debates and critical judgment. Indicate the actions and techniques of regeneration processes. The teaching objectives focus on the participation of all students in the production of a common project: "The publication of the Architecture and Sustainability Worksheets". The publication is a synthesis of the proposals of the course, evaluated in a journalistic way. A "writing board" made up of students selects and synthesizes these sustainability projects with the contributions of all the students, as actors of processes of intermediation and participation. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|