Infancias indígenas. Los centros de atención a la niñez en Chiapas y el reto de la educación intercultural frente a la diversidad

Autor:	Claudia Molinari-Medina, Kathia Núñez-Patiño, Cecilia Alba-Villalobos
Rok vydání:	2016
Předmět:	Claudia Molinari Medina población indígena lcsh:AZ20-999 Cecilia Alba Villalobos Kathia Núñez Patiño lcsh:H1-99 Infancia lcsh:Social sciences (General) educación intercultural lcsh:History of scholarship and learning. The humanities participación social
Zdroj:	Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, Vol 14, Iss 1 (2016) Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, Vol 14, Iss 1, Pp 106-120 (2016)
ISSN:	2007-8900 1665-8027
DOI:	10.29043/liminar.v14i1.426
Popis:	Las transformaciones económicas que han impactado en las comunidades indígenas en Chiapas desde los últimos años del siglo XX han generado procesos de migración hacia ciudades como Tuxtla, Tapachula o San Cristóbal de Las Casas.. Se identifican modelos de atención a la niñez indígena con los que operan organizaciones civiles y dependencias públicas, para conocer las concepciones de infancia que subyacen en estas instituciones, su eficacia y su pertinencia cultural. Exponemos las características de los centros que ofrecen atención a la infancia, cómo se asume el contexto intercultural y los retos que enfrenta la educación formal.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f3e886e4a7a5bb2dd9b5c30e1c6fbe6 https://doi.org/10.29043/liminar.v14i1.426 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF