Diseño, ejecución y evaluación de un curso bimodal en la Educación Superior
| Autor: | Carlos Araya-Rivera |
|---|---|
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Actualidades Investigativas en Educación, Vol 7, Iss Esp (2007) Redalyc |
| ISSN: | 1409-4703 |
| DOI: | 10.15517/aie.v7i4.9303 |
| Popis: | El presente ensayo pretende reflexionar sobre el desarrollo y la evaluacion de un curso bimodal, Teorias y Tecnicas del Guion Radiofonico, en la Escuela de Ciencias de la Comunicacion Colectiva de la Universidad de Costa Rica. La experiencia se llevo a cabo en el 2006 y tuvo como proposito valorar las posibilidades que ofrecen las aulas virtuales a estudiantes y docentes. Las conclusiones senalan aspectos tecnologicos y de caracter conceptual, que permiten establecer recomendaciones didacticas para mejorar la docencia universitaria. This essay reflects on the implementation and the evaluation of a B-learning course, Radio Scriptwriting Theories and Techniques, at the School of Mass Communication Sciences, University of Costa Rica. The experience took place in 2006 and was intended to assess the potential of e-learning platforms for students and teachers. The conclusions indicate technological and conceptual aspects, which can establish recommendations for improving university teaching. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|