Reconfiguraciones televisivas: el tránsito actual de las audiencias
| Autor: | Luis Humberto Rendón Arias |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Zdroj: | Revista Senderos Pedagógicos. 10:13-40 |
| ISSN: | 2590-8456 2145-8243 |
| DOI: | 10.53995/21458243.943 |
| Popis: | espanolEsta investigacion busco evidenciar las continuidades o rupturas en el proceso de consumo-produccion en la recepcion televisiva de los estudiantes de grado octavo de la Institucion Educativa Jaime Salazar Robledo del barrio Tokio de la ciudad de Pereira. Se trabajo con una poblacion objeto de estudio que pertenece a un grupo heterogeneo de sujetos (entre 11 y 15 anos aproximadamente), de grado octavo de una institucion educativa publica. La investigacion busco comprender como se presenta el proceso de videncia de los estudiantes a traves de las diferentes mediaciones (micro y macro) planteadas por Orozco (2001). La tematica a investigar se abordo desde un escenario donde se ubican las practicas de visionado de la pantalla televisiva, para intentar construir un camino investigativo que diera cuenta desde el contexto regional de cuales estan siendo las incidencias de los procesos de recepcion desde las micro y macromediaciones en el consumo televisivo de los estudiantes. Metodologicamente se soporto en el protocolo de analisis / sintesis de informacion cualitativa de la maestria en Comunicacion Educativa de la Universidad Tecnologica de Pereira. Para ello se utilizaron instrumentos cualitativos, entre los que se cuentan analisis de esquemas graficos que se emplearon para dar cuenta de los transitos y rutinas televisivas del grupo de estudio, asi como de las relaciones que se entablan con la pantalla. Tambien se diseno un formato de entrevista semiestructurada, la cual se adapto de la metodologia de observatorios de television propuesta por el investigador Orozco (2010), para abordar cualitativamente y con mayor profundidad el fenomeno a estudiar. Dentro de los resultados, se encontro que la audiencia abandona una zona de confort (los procesos de audiencia pasiva) y poco a poco se involucra en procesos mas dinamicos. Por lo tanto, es una audiencia que empieza a meterse en la logica de la globalizacion, esto es, a vincular nuevas pantallas a su videncia, a llevar a la cotidianidad lo que ven y a tener una vision critica de las narrativas y de los mensajes televisivos. Se rompe la continuidad de la logica que muchos investigadores presuponen debe darse, como una linea continua que va de la recepcion pasiva a una completamente activa, donde la audiencia vehicula procesos de creacion y de reconstruccion de realidades. EnglishThis research aimed to show the continuities or ruptures in the consumptionproduction process in the television reception by students of the Educational Institution Jaime Salazar Robledo in the Tokyo neighborhood from Pereira (Colombia). The studied population belongs to a heterogeneous group of subjects from 11 to 15 years old in eighth grade of a public educational institution. The research sought to understand how the process of clairvoyance of students is presented through the micro and macro mediations proposed by Orozco (2001). This research was approached from a scenario in which the viewing practices of the television screen are located, to build an investigative path from a regional to identify the incidences of the reception processes from micro and macromediations in the television consumption of the students. To do this, the qualitative information analysis / synthesis protocol of the Master’s Degree in Educational Communication of the Technological University of Pereira was used. This protocol included qualitative instruments such as the analysis of graphic schemes that were useful to describe the transit and television routines of the studied group, as well as the relationships that are established with the screen. A semi-structured interview format adapted from the television observatory methodology proposed by the researcher Orozco (2010) was also designed to address the study more deeply. One of the results of this research, is the capability of the audience to leave their comfort zone (passive audience processes) and gradually become involved in more dynamic processes such as globalization, that is, a new link from the screens to its clairvoyance (the ability to think and understand with insight) and to have a critical vision of narratives and television messages of what they see every day. The logic presuppose by many researchers has changed and now is a continuous line that goes from passive reception to a fully active one, where theaudience vehicle processes of creation and reconstruction of realities. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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