| Popis: |
Maqolada, bilim olish jarayonidagi o’sishni saqlanishi va pedagoglarning faoliyati davomida nafaqat bilim berishi balki talabalarda ijodiy motivatsiyalarni ham shakllantirishi lozimligi ilmiy asoslangan. Shu bilan birga, talabalarda ma’naviy rivojlanishni, kasbiy komillik zaruratini, vaziyatdan kelib chiqqan holda bilimlarni to’g’ri yo’naltirish lozimligini anglab olishlari va shaxsiy rivojlanishlari, kelajakdagi faoliyatida qo’llashi shaxsning o’ziga xos xususiyati ekanligini anglash mohiyati muallif tomonidan asoslab berilgan. |
