Fatores associados a alterações vocais em professoras
Autor: | Lauro Antonio Porto, Tânia Maria de Araújo, Israel Costa Reis, Fernando Martins Carvalho, Eduardo José Farias Borges dos Reis, Jonathan Moura de Andrade |
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Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2008 |
Předmět: |
Gerontology
medicine.medical_specialty Cord Voice Disorders business.industry Occupational risk Public Health Environmental and Occupational Health Disease Vocal Cords Logistic regression Condições de Trabalho Family medicine medicine Cordas Vocais Distúrbios da Voz Working Conditions business School system |
Zdroj: | Cadernos de Saúde Pública, Volume: 24, Issue: 6, Pages: 1229-1238, Published: JUN 2008 Cadernos de Saúde Pública v.24 n.6 2008 Cadernos de Saúde Pública Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) instacron:FIOCRUZ |
Popis: | Objetivou-se identificar fatores associados a alterações vocais (rouquidão nos últimos seis meses, como uma manifestação inicial, e calo nas cordas vocais, como uma manifestação mais severa, de doença já instalada) entre professoras. Um estudo epidemiológico de corte transversal investigou 747 professoras da rede municipal de ensino de Vitória da Conquista, Bahia, Brasil, coletando dados num formulário padronizado, auto-aplicado. A queixa de rouquidão nos últimos seis meses foi referida por 59,2% das professoras e a do diagnóstico médico de calo nas cordas vocais, por 12,9%. Técnicas de regressão logística revelaram que rouquidão nos últimos seis meses estava estatisticamente associada a trabalhar > 24 horas em sala de aula, trabalhar em mais de uma escola e fazer força para falar. A queixa de calo nas cordas vocais estava associada a trabalhar > 5 anos como docente, trabalhar em mais de uma escola, trabalhar em outra atividade além da docência e fazer força para falar. Conclui-se que alterações vocais são freqüentes nesta população e estão associadas a múltiplos fatores ocupacionais, além daqueles de cunho fundamentalmente biológico. This study aimed to identify risk factors for voice disorders (hoarseness in the previous six months as an initial manifestation, and vocal cord nodules as a more severe manifestation of overt disease) among teachers. The cross-sectional study included 747 women teachers from elementary and middle schools in the public school system in Vitória da Conquista, Bahia State, Brazil. Data were collected using a self-applied, standardized questionnaire. Hoarseness in the previous six months was reported by 59.2% of teachers and vocal cord nodules by 12.9%. Logistic regression techniques showed that hoarseness was statistically associated with > 24 classroom hours per week, work in more than one school, and having to make an effort to speak. Vocal cord nodules were associated with working > 5 years as a teacher, work in more than one school, working at another job besides teaching, and having to make an effort to speak. In conclusion, voice disorders are frequent among schoolteachers and are associated with multiple occupational risk factors, besides purely biological ones. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |