Walencja emocjonalna online. Kompetencje cyfrowe a pomiar reakcji emocjonalnych w świetle badań jakościowych i biometrycznych
| Autor: | Justyna Jasiewicz, Anna Jupowicz-Ginalska, Alicja Waszkiewicz-Raviv |
|---|---|
| Jazyk: | polština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
lcsh:Ethnology. Social and cultural anthropology
badanie jakościowe biometrics Virtual world 05 social sciences 050801 communication & media studies General Medicine Digital skills Emotional valence biometcic research lcsh:P87-96 0506 political science lcsh:Communication. Mass media lcsh:GN301-674 0508 media and communications digital skills Pedagogy 050602 political science & public administration valence Psychology badanie biometryczne Digital competence qualitative research walencja |
| Zdroj: | Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, Vol 10(4), Pp 114-124 (2018) |
| ISSN: | 2391-4432 2083-7275 |
| Popis: | DOI 10.24917/20837275.10.4.9 Celem artykulu jest zaprezentowanie wybranych wynikow przeprowadzonego badania kompetencji cyfrowych mlodych ludzi: licealistow i studentow, ktore pozwolą stwierdzic, jakie emocje towarzyszą realizacji dzialan wymagających skorzystania z umiejetności cyfrowych. W obliczu dynamicznych przemian technologicznych związanych z digitalizacją oraz upowszechnieniem ICT reakcje emocjonalne w ramach relacji HCI (ang. human computer interaction) wciąz wymagają poglebionych analiz. Projekt zrealizowany w Laboratorium Badan Medioznawczych UW mial dostarczyc odpowiedzi na pytania o zaleznośc pomiedzy biegunem odczuwanych emocji a niskim lub wysokim profesjonalizmem realizacji zadan w świecie wirtualnym. Artykul podejmuje takze probe namyslu metodologicznego nad sposobami pomiaru naukowego reakcji czlowieka w kontakcie z cyberświatem. Emotional valence online. Digital competencies and measuring emotional reactions in terms of qualitative and biometric research Abstract The purpose of the article is to present selected results of the conducted research on digital competence of young people: high school and university students. The preliminary results are to explain, what emotions accompany the implementation of activities requiring the use of digital skills. In the face of rapid technological changes, related to digitalization and widespread of ICT, still the emotional reactions within the human computer interactions (HCI) require in-depth analyses and empirical inquiries. The project realised in Media Research Laboratory University of Warsaw was supposed to provide answers to questions about the relationship between the pole of experienced emotions and the low or high professionalism of tasks in the virtual world. The article also attempts to take up the methodological reflection on the methods of measuring the scientific reaction of a humans being in communication within the cyber-world. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|