Contextos educativos : revista de educación

Autor: Natalia Merino Moreno, Sylvia Sastre i Riba, María Luisa Poch Olivé, María Yolanda Ruiz del Prado, Elena Escolano Pérez
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 10, Pp 67-80 (2013)
RIUR: Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
Universidad de La Rioja (UR)
RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
ISSN: 1695-5714
Popis: Resumen basado en el de la publicación Se da a conocer la incidencia y prevalencia de los factores de riesgo en el desarrollo del niño en La Rioja con el fin de compararlos con otros estudios realizados y llegar a establecer las necesidades de intervención temprana en esta Comunidad. Se han recopilado y analizado los datos correspondientes a la totalidad de los nacimientos ocurridos durante los años 1998 a 2003 (inclusive) en La Rioja. Se ha extraído, mediante el programa estadístico SPSS, la incidencia y prevalencia de los factores de riesgo (pre, peri y postnatal), comparativamente entre ellos, así como el momento de detección. Los resultados muestran: a) una tendencia al alza de la tasa de natalidad; b) prevalencia del riesgo situada en el intervalo entre el 3'51 por ciento y 4'73 por ciento; c) entre los factores de riesgo, la prematuridad es la de mayor prevalencia e incidencia; y, d) la detección del riesgo se realiza en edad temprana, predominantemente durante los primeros seis meses de vida, con un porcentaje medio de detección neonatal del 71'52 por ciento diferencial interanualmente. Conocer las situaciones de riesgo y su detección temprana permiten establecer programas de prevención e intervención infantil y familiar para optimizar el desarrollo. La Rioja Universidad de La Rioja. Biblioteca Universitaria; 26004; Logroño; Tel. +34941299190; Fax +34941299193; referencia@bib.unirioja.es ESP
Databáze: OpenAIRE