Influência da violência dentro e fora da escola na proficiência escolar dos alunos da cidade do Recife
| Autor: | Tatiane Almeida de Menezes, Joebson Maurilio Alves dos Santos, Rubens Lopes Pereira da Silva, Flávia Emília Cavalcante Valença Fernandes |
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| Rok vydání: | 2019 |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de Segurança Pública; v. 12 n. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 210-229 Revista Brasileira de Segurança Pública; Vol. 12 No. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 210-229 Revista Brasileira de Segurança Pública Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) instacron:FBSP-1 |
| ISSN: | 2595-0258 1981-1659 |
| DOI: | 10.31060/rbsp.2018.v12.n2.956 |
| Popis: | O impacto que a violência incide sobre o desempenho escolar dos alunos pode acarretar uma geração de trabalhadores com baixa produtividade e com esperança de salários menores no futuro, podendo levar a indivíduos potenciais criminosos devido à expectativa de baixos rendimentos com a atividade lícita. Este trabalho procura identificar o papel do ambiente no qual a escola se insere sobre o desempenho escolar, mais precisamente, mensurar de que forma o número de assassinatos no entorno da escola pode influenciar o desempenho escolar do aluno. Desse modo, usando técnicas de geoprocessamento de dados e modelos hierárquicos, o trabalho consegue mensurar o impacto do crime, avaliado por meio do número de homicídios, sobre o rendimento dos alunos, além de capturar o efeito que a escola tem sobre os mesmos. Tal análise, é possível uma vez que os modelos hierárquicos permitem decompor a variância da proficiência escolar entre características inerentes ao aluno e à escola encontrando, assim, o “efeito-escola”. Os resultados mostram que os homicídios têm impacto negativo sobre o desempenho escolar e que aproximadamente 6,5% do desempenho do estudante, medidos pelo coeficiente de correlação intraescolar, deve-se à diferença entre escolas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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