| Autor: |
Raúl A. Aguilar, Julio C. Díaz, Omar S. Gómez |
| Rok vydání: |
2014 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Latinoamericana de Ingeniería de Software, Vol 1, Iss 4, Pp 135-141 (2013) |
| ISSN: |
2314-2642 |
| DOI: |
10.18294/relais.2013.135-141 |
| Popis: |
Contexto: La Ingeniería de Software (IS) es una disciplina compleja donde a día de hoy el resultado de la aplicación de alguna tecnología para apoyar el desarrollo de software es impredecible. De manera similar a otras disciplinas ingenieriles, la IS requiere de construcción de modelos, experi-mentación y aprendizaje. La experimentación es un recurso va-lioso que permite evaluar de manera objetiva las distintas tecnologías disponibles para desarrollar software. Objetivo: Con la finalidad de promover el paradigma experimental en la IS, en este artículo se aplica el paradigma experimental para estudiar algunos efectos de la programación en pareja. Método: A través de un diseño experimental cuadrado latino con dos factores de bloqueo, se emplearon 21 estudiantes del programa de licen-ciatura en IS de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) para examinar la duración y esfuerzo que conlleva la progra-mación en pareja. Los estudiantes se agruparon en 7 parejas y 7 individuos donde codificaron durante dos sesiones dos programas pequeños. Resultados: Los resultados del experimento sugieren una diferencia significativa (en un nivel α=0.1) en favor de la programación en pareja con respecto a la duración de codi-ficación de los ejercicios asignados (28% decremento en tiempo). Por el contrario, los resultados sugieren una diferencia signifi-cativa (en un nivel α=0.1) en favor de la programación individual con respecto al esfuerzo (30% decremento en esfuerzo). Conclu-siones: En este artículo se presenta el paradigma experimental aplicado a la IS. A través del paradigma experimental es posible obtener observaciones de manera objetiva para acumular un cuerpo de conocimientos que pueda ser usado de manera confía-ble por profesionales en IS. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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