Children, parents and tablets: Preschool children's tablet use
| Autor: | Melek Merve Yılmaz Genç, Ayça Fidan |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Çukurova Üniversitesi |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi. 7:367-398 |
| ISSN: | 2148-239X 2146-0655 |
| DOI: | 10.14527/pegegog.2017.014 |
| Popis: | Calismanin amaci, okul oncesi donem cocuklarinin tablet kullanim durumlarinin incelenerek, ebeveynlerin konu hakkindaki goruslerinin degerlendirilmesidir. Bu amacla arastirmada, nitel perspektifin bir urunu olan durum calismasi deseni kullanilmistir. Arastirmanin calisma grubunu, bes okul oncesi donem cocugu ve bunlarin ebeveynleri olusturmustur. Calisma verileri; cocuklarin tablet kullanimina iliskin gozlemler, cocuklarin tabletlerinde bulunan uygulamalarin incelenmesi ve ebeveynler ile yapilan yari yapilandirilmis gorusmeler ile toplanmistir. Tabletlerin dokuman inceleme surecine iliskin analiz cercevesi olusturulmus, gozlem ve gorusmeler icerik analizine tabi tutulmustur. Calismadan elde edilen bulgular; ebeveynlerin tabletlere yuklenen oyun secimlerinde bir takim kriterlerinin oldugunu, cocuklarinin tablet kullanimina iliskin endise duyduklarini fakat bunlara iliskin onlemler aldiklarini gostermistir. Ayrica tablet kullaniminda; cocugu mesgul tutma, ebeveyn etkisi ve acik hava oyunlarindan yoksunluk faktorlerinin etkili oldugu belirlenmis ve ebeveynlerin tableti iyi bir egitim araci olarak gordukleri sonucuna ulasilmistir. Calisma bulgulari incelendiginde, okul oncesi donem cocuklari tarafindan tabletlerin cogunlukla oyun oynama amacli kullanildigi; ebeveynlerinde tabletler ile ilgili bilgilerinin oyun uygulamalari ile sinirli kaldigi gorulmustur. Sonuclar, ebeveynlerin genel olarak tabletteki oyun uygulamalarinin egitici yonunu goz onune aldigi seklinde yorumlanmis ve tabletlerde bulunan farkli uygulamalarin da gelisimi destekleme amacli kullanilabilecegi yonunde oneri sunulmustur. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|