Offener Brief an den Vorstand der DGfE zum publikationsbasierten Promovieren
| Autor: | Stanat, Petra |
|---|---|
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaft Erziehung Schul- und Bildungswesen Grade Doctorate Academic sector 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Wissenschaftliche Publikation Education ddc:370 Conferment of a doctorate Germany Akademischer Grad Doktorand Kritik Promotion Dissertation Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Deutschland Conferment of a doctor's degree University Thesis Doctoral Theses Universität Verfahren Dissertationsschrift Doctorate degree Offener Brief Doktorgrad Academic degree 370 Education Sciences of education Criticism |
| Zdroj: | Erziehungswissenschaft 23 (2012) 45, S. 72-73 |
| Popis: | Erziehungswissenschaft 23 (2012) 45, S. 72-73 Die Verfasserin des offenen Briefes erläutert, "die Hauptsorge der Kritiker [der publikationsbasierten Promotion bestehe] darin, dass der Anteil eigenständiger Leistungen bei Dissertationen, die ausschließlich mit Koautorinnen und Koautoren verfasste Publikationen beinhalten, zu gering sein könnte", und schlägt daher vor, die Stellungnahme der DGfE in mehreren Punkten zu ändern, um die Hauptkritikpunkte an publikationsbasierten Dissertationen zu entschärfen. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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