El tratamiento de ser/estar en las primeras gramáticas del español para francófonos

Autor:	Sarrazin, Sophie
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2020
Předmět:	Gramaticografía Gramáticas hispano-francesas Historiografía lingüística Historia de la didáctica del español ser/estar
DOI:	10.5281/zenodo.4457855
Popis:	El presente estudio se centra en la cuestión, clásica si las hay en la enseñanza del español a extranjeros, del contraste entre los verbos ser y estar, examinada a partir de un corpus constituido por unos catorce tratados gramaticales destinados a aprendientes francófonos y publicados entre 1596 (La nouvelle Méthode de N. Charpentier) y 1697 (primera edición de la Nouvelle grammaire espagnolle de F. Sobrino). Se muestra que los tratamientos propuestos por cuatro autores (Charpentier, Oudin, Encarnación, Lancelot) son los que destacan por su originalidad, y se caracterizan por una tendencia marcada a fundamentar el contraste sobre rasgos antitéticos que permiten otorgar a cada miembro de la pareja verbal un significado propio y exclusivo. Se formula la hipótesis de que el tipo de acercamiento anteriormente aludido está relacionado con unas necesidades didácticas específicas. Código UNESCO / UNESCO Nomenclature 550614, 570200
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17aefe8c86194303cef54d88a0402f1f Zobrazit plný text záznamu