Formación de la perspectiva científica de los estudiantes para la implementación de actividades profesionales

Autor: Svetlana V. Sergeeva, Alla K. Milyaeva, Zhanna V. Smirnova, Elena M. Voronova, Olga N. Soluyanova
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9 (2021): Número especial: Prácticas educativas y formación docente; e922
Propósitos y Representaciones; Vol. 9 (2021): Número especial: Prácticas educativas y formación docente; e922
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
ISSN: 2310-4635
2307-7999
DOI: 10.20511/pyr2020.v9nSPE1
Popis: La educacion profesional moderna tiene como objetivo formar especialistas creativos altamente calificados capaces de resolver rapidamente los problemas profesionales. La resolucion de este problema depende de muchos factores interrelacionados, entre los que ocupa un lugar significativo la formacion de la cosmovision cientifica de los estudiantes. El trabajo tiene como objetivo identificar las caracteristicas de la formacion y desarrollo de la cosmovision cientifica de los estudiantes para la implementacion de futuras actividades profesionales. El articulo presenta la experiencia de implementar tecnologias educativas modernas que contribuyan a la formacion de la capacidad de los estudiantes para utilizar los fundamentos del conocimiento filosofico y socio-humanitario. Sobre el ejemplo de algunas disciplinas senaladas en el curriculo, se revelan los metodos y formas del desarrollo de la cosmovision cientifica. Las tecnologias, metodos y formas resaltados permiten crear las condiciones para unir a los estudiantes en grupos de proyectos para participar en diversas competencias profesionales que amplian las posiciones cientificas y de cosmovision. Para identificar el nivel de la cosmovision cientifica, hemos identificado los criterios e indicadores apropiados. La dinamica observada muestra un aumento en el numero de participantes en las competencias y un aumento en el nivel de formacion de la cosmovision cientifica. Los resultados del estudio permiten decir que la formacion de la vision del mundo cientifico amplia las posibilidades de los estudiantes en la implementacion de actividades profesionales.
Databáze: OpenAIRE
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