Project International School Cidade Viva: Performance Management by Competence
| Autor: | Lorena Araújo Rolim Moreira, José Marcolino Neto, Francisco das Chagas Bezerra Neto, Mônica Barbosa de Sousa Freitas, José Cândido da Silva Nóbrega, Júlia Ingryd Targino de Sousa |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Data collection
Performance management business.industry media_common.quotation_subject Exploratory research Rendimiento Public relations Management Gestão Cidade viva Desempenho Excellence Institution General Earth and Planetary Sciences Sociology Performance business Function (engineering) Management process Competence (human resources) Administración General Environmental Science media_common |
| Zdroj: | Research, Society and Development; Vol. 10 No. 6; e22410613222 Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 6; e22410613222 Research, Society and Development; v. 10 n. 6; e22410613222 Research, Society and Development Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) instacron:UNIFEI |
| ISSN: | 2525-3409 |
| Popis: | The present article aims to analyze the management process of the collaborators of ths Internacional School Cidade Viva, followed by the proposal to implement the Performance Management by Competence model. In this perspective, the present study, through exploratory research, of qualitative nature, deductive method bibliographic data collection, developed in order to point out the tools of this model and its results so that they can provide performance improvement and increase the level of satisfaction of its collaborators. It should be noted that the International School Cidade Viva is a Third Sector institution, therefore, not for profit. Furthermore, it should be noted that their main mission is to promote the integral education of leaders, so that they are able to serve for God and for the neighbor with excellence and to transform the world through Christian ethics. Finally, in view of the proposed objectives, it was sought to outline mechanisms capable of measuring the professional performance of the collaborators. relating it to the ideal competencies for the exercise of its position / function and for the fulfillment of the organizational objectives, in order to identify performance potentials and weaknesses. Este artículo tiene como objetivo analizar el proceso de gestión de los empleados de la Escuela Internacional Cidade Viva, seguido de la propuesta para implementar el Modelo de Gestión del Desempeño por Competencias. En esta perspectiva, se desarrolló el presente estudio, a través de una investigación exploratoria, de carácter cualitativo, método deductivo, recolección de datos bibliográficos, con el fin de señalar las herramientas de este modelo y sus resultados para que puedan brindar una mejora del desempeño y aumentar el nivel de satisfacción de sus empleados. Cabe señalar que la Escuela Internacional Cidade Viva es una institución del Tercer Sector, por lo tanto, sin fines de lucro. Además, cabe señalar que su principal misión es promover la educación integral de los líderes, para que sean capaces de servir a Dios y al prójimo con excelencia y transformar el mundo a través de la ética cristiana. Finalmente, a la vista de los objetivos propuestos, se buscó esbozar mecanismos capaces de medir el desempeño profesional de los empleados, relacionándolo con las competencias idóneas para el ejercicio de su cargo / función y para el cumplimiento de los objetivos organizacionales, a fin de identificar el desempeño potenciales y debilidades. O presente artigo visa analisar o processo de gestão dos colaboradores da Escola Internacional Cidade Viva, seguido da proposta de implantação do modelo de Gestão de Desempenho por Competência. Nesta perspectiva, o presente estudo, através da pesquisa exploratória, de natureza qualitativa, método dedutivo, coleta de dados bibliográfica, desenvolveu-se de modo a apontar as ferramentas deste modelo e seus resultados para que possam proporcionar melhoria de desempenho e aumento do nível de satisfação dos seus colaboradores. Salienta-se que a Escola Internacional Cidade Viva é uma instituição do Terceiro Setor, portanto, sem finalidade lucrativa. Ademais, cabe destacar que sua principal missão é promover a educação integral de líderes, para que sejam capazes de servir a Deus e ao próximo com excelência e de transformar o mundo através da ética cristã. Por fim, diante dos objetivos propostos, buscou-se, traçar mecanismos capazes de mensurar o desempenho profissional dos colaboradores, relacionando-o com as competências ideais para o exercício do seu cargo/função e para o cumprimento dos objetivos organizacionais, de modo a identificar potencialidades e fragilidades de desempenho. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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