INSTRUÇÃO PARANAENSE NOS OITOCENTOS: OS MÉTODOS DE ENSINO NOS ESCRITOS DE JUSTINIANO DE MELLO E SILVA
| Autor: | Anderson Santos, Bárbara da Silva Santos, Cristiano de Jesus Ferronato |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | EDUCAÇÃO; v. 8 n. 3 (2020): Fluxo Contínuo; 244-256 Interfaces Científicas. Educação Universidade Tiradentes (UNIT) instacron:UNIT Práxis Educacional; v. 15 n. 32 (2019): abr./jun. Dossiê Temático: Saberes docentes de intelectuais negras: mediações outras frente ao ethos acadêmico; 499-517 Práxis Educacional; Vol. 15 Núm. 32 (2019): abr./jun. Dossiê Temático: Saberes docentes de intelectuais negras: mediações outras frente ao ethos acadêmico; 499-517 Práxis Educacional; Vol. 15 No. 32 (2019): abr./jun. Dossiê Temático: Saberes docentes de intelectuais negras: mediações outras frente ao ethos acadêmico; 499-517 Práxis Educacional Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) instacron:UESB |
| ISSN: | 2316-3828 2316-333X 2178-2679 1809-0249 |
| DOI: | 10.17564/2316-3828.2020v8n3 |
| Popis: | No trabalho em questão buscamos apontar o olhar do professor sergipano Justiniano de Mello e Silva sobre os métodos de ensino disseminados no Brasil nos anos finais do século XIX com base em seus textos publicados no jornal Sete de Março entre 1889 e 1890. A partir da análise dos escritos do intelectual mencionado, bem como de outros estudos, constatamos que os métodos de ensino foram escolhidos e remodelados de acordo com as necessidades do país. Como integrante do âmbito educacional, Justiniano de Mello e Silva expôs suas convicções ao ver as transformações ocorridas e os impactos que estas implicavam no processo de ensino. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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