Higher Education Policies on Sexual Harassment in Chile

Autor: Raquel del Carmen Flores-Bernal
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Educación y Educadores, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 343-358, Published: DEC 2019
ISSN: 2027-5358
0123-1294
DOI: 10.5294/edu.2019.22.3.1
Popis: Resumen La presente investigación aborda la problemática de acoso sexual en liceos y universidades chilenas y plantea la necesidad de que las instituciones tomen medidas de prevención y atención a las víctimas y desarrollen acciones para su completa erradicación. El objetivo del estudio es analizar las ideologías de género que se develan en normativas, protocolos y reglamentos emanados de cuatro universidades chilenas cuyo propósito es prevenir el acoso sexual. La metodología de investigación es la del análisis documental, cuyo objetivo es la captación, evaluación, selección y síntesis de los mensajes subyacentes en el contenido de los documentos, a partir del análisis de sus significados. Entre los principales resultados, se visualiza la necesidad de fortalecer los espacios seguros y libres para estudiantes, trabajadoras y trabajadores, con miras a diseñar estrategias orientadas a prevenir, resguardar y promocionar relaciones respetuosas e igualitarias en la comunidad educativa, incluyendo el recibimiento de denuncias y el desarrollo de investigaciones. Abstract This research tackles the problem of sexual harassment in Chilean high schools and universities, which proves the need for institutions to take prevention and victim care measures and to carry out actions for its complete eradication. The aim of this study is to discuss the gender ideologies embodied in regulations, protocols and regulations on sexual harassment prevention issued by four Chilean universities. The research method is a documentary analysis, whose objective is to capture, assess, select and encapsulate the underlying messages in the contents of documents by working out their meanings. The main results include the necessity to strengthen free, safe spaces for students and workers and to design strategies to prevent, safeguard and promote respectful and egalitarian relationships in the educational community, such as receiving complaints and conducting investigations. Resumo Esta pesquisa aborda a problemática do abuso sexual em colégios e universidades chilenas. Portanto, é necessário que as instituições tomem medidas de prevenção e atenção às vítimas e desenvolvam ações para sua inteira erradicação. O objetivo do estudo é analisar as ideologias de gênero presentes em regulamentações, protocolos e normas emanados de quatro universidades chilenas, cujo objetivo é prevenir o abuso sexual. A metodologia de pesquisa é a da análise documental, a qual propõe captar, avaliar, selecionar e sintetizar as mensagens subjacentes no conteúdo dos documentos, a partir da análise de seus significados. Entre os principais resultados, é evidenciada a necessidade de fortalecer os espaços seguros e livres para estudantes, trabalhadoras e trabalhadores, a fim de elaborar estratégias orientadas a prevenir, resguardar e promover relações de respeito e igualdade na comunidade educativa, o que inclui o recebimento de denúncias e o desenvolvimento de investigações.
Databáze: OpenAIRE