Brand equity measurement from a formative approach

Autor: Isabel Buil, Eva Martínez, Leslie de Chernatony
Rok vydání: 2010
Předmět:
Organizational Behavior and Human Resource Management
Strategy and Management
España
Economics
Econometrics and Finance (miscellaneous)
BUSINESS ADMINISTRATION AND BUSINESS ECONOMICS
Formative assessment
Individual analysis
Intangible asset
Measurement invariance
Brand equity
Business and International Management
Reino Unido
ACCOUNTING
valor de marca
modelos de medida formativos
invarianza en la medición
España
Reino Unido
brand equity
formative measurement models
measurement invariance
Spain
United Kingdom
Marketing
valor de marca
ECONOMICS
modelos de medida formativos
M30
ORGANIZATIONAL BEHAVIOR AND HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
Welfare economics
BUSINESS AND INTERNATIONAL MANAGEMENT
brand equity
United Kingdom
measurement invariance
formative measurement models
Geography
jel:M30
Spain
Industrial relations
Business
Management and Accounting (miscellaneous)
invarianza en la medición
Construct (philosophy)
INDUSTRIAL RELATIONS AND LABOR
Cartography
MARKETING
STRATEGY AND MANAGEMENT
Finance
Zdroj: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
ISSN: 1988-2157
Popis: [ES] Las empresas necesitan medir el valor de sus marcas para poder tomar las mejores decisiones tácticas y estratégicas relativas a estos activos intangibles. Es por ello que este trabajo desarrolla un instrumento de medida del valor de marca utilizando un enfoque formativo. A diferencia de investigaciones anteriores, este estudio propone un modelo formativo de orden superior y valida empíricamente dicha conceptualización en dos países, España y el Reino Unido. Con este objetivo, además de realizar un análisis individual para cada país, se realiza un análisis de la invarianza en la medición siguiendo el reciente procedimiento propuesto por Diamantopoulos y Papadopoulos (2010). Los resultados obtenidos muestran que el constructo valor de marca presenta algunas diferencias en su composición entre los países analizados. [EN] Companies need to measure brand equity to make the best tactical and strategic decisions related to this intangible asset. Therefore, this paper develops a measure of brand equity using a formative approach. Unlike previous research, this study proposes a second-order formative model and empirically validates this in two countries, Spain and the United Kingdom. With this aim, in addition to carrying out an individual analysis for each country, the measurement invariance is assessed following the recent procedure suggested by Diamantopoulos and Papadopoulos (2010). Results show that brand equity construct is characterised by some variations in its composition in the countries analysed. Los autores agradecen la financiación recibida a través de los proyectos GENERÉS (Ref. S-09) del Gobierno de Aragón y el proyecto I+D+I (Ref: ECO2009-08283) de la Subdirección General de Proyectos de Investigación del Gobierno de España.
Databáze: OpenAIRE
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