Girişimcilik ve yenilikçiliğin kalkınmadaki yeri ve yükseköğretimde girişimciliğe verilen önemin karşılaştırmalı analizi
| Autor: | Erhan Akyazı, Ayşenur Akyazı |
|---|---|
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 3, Issue: 3 870-881 International Journal of Social Sciences and Education Research |
| ISSN: | 2149-5939 |
| DOI: | 10.24289/ijsser.309083 |
| Popis: | Girişimciliğin temelinin yenilikler olduğu kabuledilecek olursa bunun çıkış noktasının üniversiteler olmasından daha doğal birsonuç da görülmemektedir. Gelişmiş ülkelerin ekonomik başarıları incelendiğindegirişimciliğin kalkınmalarındaki yeri rahatlıkla görülebilmektedir. Nitekimbilişim ekonomisinin anavatanı olarak görülebilecek Amerika BirleşikDevletleri’nin günümüzde elde etmiş olduğu ekonomik başarının ardındayenilikçilik ve girişimcilik sonucu üretmiş olduğu katma değeri yüksek ürünlerve hizmetler yatmaktadır. Bu çerçevede çalışma kapsamında girişimcilik veyenilikçiliğin kalkınmadaki önemi tartışılarak, bu kavramlara eğitim veöğretimde ne kadar önem verildiği Türkiye’deki yüksek öğretim kurumlarınınmüfredatları incelenerek ve yurt dışındaki rakipleri ile karşılaştırılarakanaliz edilmeye çalışılacaktır. When we look at the historical background of universities,we first encounter universities which transfer the knowledge in their hands tonew generations. These are followed by universities, which produce newinformation by conducting research. Finally, we encounter universities thathelp the practical knowledge, which they have acquired through research, cometo life. Today, these universities are called entrepreneurial and innovativeuniversities. If the foundation of entrepreneurship is assumed to be innovations,then there is no more natural outcome than if the starting point is theuniversities. Although it is not expected that every entrepreneurial experiencewill be successful, it is obvious how important innovation and initiatives arefor the achievements of the country and especially personal gains. When theeconomic successes of developed countries are examined, the place ofentrepreneurship in their development can be seen easily. Indeed, behind theeconomic success of the United States today, which can be seen as the home ofthe informatics economy, lies the high value-added products and services thathave been produced innovation and entrepreneurship. In this context, this studywill discuss the place of entrepreneurship and innovation in development andthe importance given to these concepts in education by analysing and comparingthe curriculum of higher education institutions in Turkey and their rivals inother countries. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|