Comparativo dos benefícios das Redes Sociais para a educação empreendedora com base em estudo qualitativo com empreendedores locais
| Autor: | G.G. Cruz Neto, José Adilson Dias Cavalcanti |
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| Rok vydání: | 2016 |
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| Zdroj: | Journal of Engineering and Applied Research; Vol 2 No 1 (2016): Revista de Engenharia e Pesquisa Aplicada-Edição Especial Revista de Engenharia e Pesquisa Aplicada; v. 2 n. 1 (2016): Revista de Engenharia e Pesquisa Aplicada-Edição Especial Revista de Engenharia e Pesquisa Aplicada Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) instacron:UFPE |
| ISSN: | 2525-4251 |
| DOI: | 10.25286/repa.v2i1.319 |
| Popis: | Empresas de sucesso estão reconhecendo e privilegiando cada vez mais profissionais com características empreendedoras. Por isto, a educação empreendedora hoje passa a ter um papel fundamental na formação dos jovens, apesar de existirem ainda poucas metodologias educacionais voltadas ao incentivo da criatividade e da autonomia dos alunos. Em paralelo, a sociedade mundial vivenciou nos últimos anos uma revolução causada pelo surgimento da internet e suas redes sociais. Este artigo apresenta uma análise comparativa entre as redes sociais mais usadas em relação às suas potencialidades para o empreendedorismo, tendo como base um estudo qualitativo feito com empreendedores locais. O objetivo foi de traçar requisitos que possam melhorar a rede social “Células Empreendedoras”, uma rede em formação especificamente voltada para a educação empreendedora de jovens e professores universitários. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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