Diversidade social na escola: estudantes de escolas públicas em Uberlândia / Social diversity in school: public school students in Uberlândia
| Autor: | Claudia Wolff Swatowiski, Marili Peres Junqueira, Cristiane A. Fernandes da Silva, Luciano Senna Peres Barbosa, Gustavo Gabaldo Grama de Barros Silva |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 3 (2020) Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 3, Pp 770-787 (2020) |
| ISSN: | 2238-8346 |
| Popis: | O olhar sociológico sobre o fenômeno educação é caudatário da dinâmica das práticas sociais contemporâneas, cuja marca é a diversidade social. Com o objetivo de desnaturalizar as evidências aparentes, este estudo parte de um mesmo ambiente: escola pública de Ensino Médio de Uberlândia-MG, onde a priori vige um perfil discente padrão, e busca, por meio de um diagnóstico socioeconômico, identificar suas idiossincrasias para além de suas similaridades. Visando identificar as nuances de perfis dos jovens, apoiou-se na estratificação da amostra por região geográfica da cidade. Com base nos resultados da pesquisa quantitativa sobre as variáveis idade, sexo, etnia, religião, renda e trabalho, revelam-se sentidos diversos sobre as dimensões econômicas, sociais e culturais dos jovens estudantes. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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