Potentiale og realiserbarhed i forsøgslæreplanen for Informationsteknologi C og B i gymnasiet

Autor:	Camilla Kølsen Petersen
Rok vydání:	2017
Zdroj:	Aarhus University University of Southern Denmark Camilla Kølsen Petersen
ISSN:	2445-6810 2445-7981
DOI:	10.7146/lt.v2i1.107730
Popis:	Artiklen analyserer læreplanen for forsøgsfaget Informationsteknologi C og B og sammenholder analysen med evalueringen af forsøgsfaget lavet for Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling (nu Undervisningsministeriet). Fokus er på ’computational thinking’ som afsæt for undervisning i it-skaberkompetencer samt realiserbarheden og potentialet i dette afsæt for læreplanen.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e6a529df35b8eab82b0a8e3bfcf3218 https://doi.org/10.7146/lt.v2i1.107730 Zobrazit plný text záznamu