EL ARTÍCULO 3o. CONSTITUCIONAL: UN DEBATE POR EL CONTROL DE LAS CONCIENCIAS
Autor: | Armando Soto Flores |
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Jazyk: | Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2013 |
Předmět: |
Mexican State
study plans and programs Sociology and Political Science media_common.quotation_subject obligatoriedad de educación preescolar secundariay media superior y derechos humanos free education but lay Public administration planes y programas de estudio Power (social and political) Politics State (polity) Enseñanza libre pero laica primary Philosophy of education media_common and middle high education and human rights enseñanza libre pero laica Free education Derecho primaria Geography secundaria y media superior y derechos humanos Precept obligatory nature of the pre-school secondary Law Humanities Autonomy |
Zdroj: | Universidad Nacional Autónoma de México UNAM Redalyc-UNAM Cuestiones Constitucionales (México) Num.28 |
Popis: | ResumenLa reformas al artículo 3o. constitucional desde el Poder Constituyente de 1917 hasta la última reforma constitucional sobre el citado precepto publicada el 8 de febrero del 2012 nos permiten entender que es una de las normas constitucionales en donde el estado ha manifestado su interés por ir estableciendo las reglas del juego del como debe ser la enseñanza en sus diversos niveles en México. Desde la enseñanza libre pero laica, la educación socialista, así como la autonomía universitaria, el control de los planes y programas de estudio en fin del análisis de una filosofía política educativa en donde los factores de poder del estado mexicano pretenden controlar los sistemas de educación con el objetivo de conducir y en determinados casos mediatizar la inteligencia de los mexicanosAbstractThe reforms to the third article since the constituent power of 1917, until the last constitutional reform about the cited precept published on February the 8th, 2012, allow us to understand that is one of the constitutional norms in which the State has shown interest in establishing the rules of the game of how is going to be the education in the diverse levels in Mexico. From the free education but lay, the socialist education, also the university autonomy, the control of the study plans and programs with the objective of the analysis of a political educational philosophy in which the power factors of the Mexican State pretend to control the educational systems with the objective of conducting and in some cases mediatize the intelligence of the mexicans. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |