Lise Öğrencilerinin Geometrik Yapı Metinlerini Okuma Anlayışlarının Değerlendirilmesi; Kare Örneği

Autor:	Nejla Gürefe, Emre Baysal
Rok vydání:	2019
Předmět:	Social Okuma Okuryazarlığı Geometrik Yapı Metni Lise Öğrencileri General Medicine Sosyal
Zdroj:	Volume: 39, Issue: 3 1381-1420 Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN:	1301-9058
DOI:	10.17152/gefad.565418
Popis:	Bu çalışmada lise öğrencilerinin geometrik yapı metinlerini okuma anlayışları değerlendirilmek istenmiştir. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması desenindedir. Çalışmanın katılımcılarını Türkiye’nin batısındaki bir devlet lisesinde eğitim alan 11. sınıf öğrencilerden beş kız oluşturmuştur. Birebir görüşmeler yoluyla verilerin toplandığı çalışmada öğrencilere karenin oluşumuna ilişkin geometrik yapı metinleri ile birlikte dokuz sorudan oluşan bir görüşme formu verilmiştir. Görüşme formundaki sorular geometriye ilişkin bulma ve tanıma, yorumlama ve bağlantı kurma, yansıtma ve sonuç çıkarma olmak üzere üç kategoriyi içerecek niteliktedir. Verilerin analizinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmada öğrencilerin özellikle sembolleri ve terimleri tanıma ve onlara ilişkin açıklama yapma noktasında sıkıntı yaşadıkları belirlenmiştir.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e15c839ca326260ee43ec9c06bf6bca https://doi.org/10.17152/gefad.565418 Zobrazit plný text záznamu