ESTRATÉGIA DE RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA ANCORADA NA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS
Autor: | Francisco Hermes Santos da Silva, Joelson Magno Dias, Vanessa Pires Santos Maduro, Rudinei Alves dos Santos |
---|---|
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: |
Ponto Crítico
T57-57.97 Applied mathematics. Quantitative methods Forcing (recursion theory) Knowledge management Reflection (computer programming) LC8-6691 Coronavirus disease 2019 (COVID-19) Process (engineering) business.industry Computer science Field (Bourdieu) Otimização Resolution (logic) Special aspects of education Resource (project management) Work (electrical) QA1-939 General Earth and Planetary Sciences Invariante Operatório Subtarefa business Mathematics General Environmental Science |
Zdroj: | Revista REAMEC, Vol 9, Iss 3 (2021) |
ISSN: | 2318-6674 |
DOI: | 10.26571/reamec.v9i3.13030 |
Popis: | A pandemia da COVID-19 conduziu a suspensão de aulas presenciais. Obrigando os atores envolvidos no processo de ensino e aprendizagem a buscarem, de forma emergencial, estratégias que possibilitassem a continuidade das atividades escolares. Entretanto, a comunicação entre professor e aluno ficou bastante prejudicada, devido às limitações tecnológicas, ou a pouca afinidade com os encontros virtuais. Assim, este trabalho construído a partir de uma abordagem qualitativa, aos moldes de uma pesquisa de cunho bibliográfico e ancorada na Teoria dos Campos Conceituais - TCC, objetivou propor estratégia de resolução de situações do campo conceitual da otimização, que favoreça a comunicação entre os atores do processo de ensino e aprendizagem, possibilitando a reflexão dos envolvidos e o (re) direcionamento do planejamento pedagógico do professor. Conclui-se que a estratégia de resolução de situações do campo conceitual da otimização através de subtarefas, a sombra da TCC, é um recurso que pode contribuir com a melhor comunicação entre alunos e professores, principalmente em momentos de encontros virtuais. Outrossim, considera-se que a estratégia discutida neste artigo não é exclusiva do campo abordado, podendo ser experimentada em outros campos conceituais e outras áreas do conhecimento, pois em tempos como este, nenhum recurso baseado na ciência deve ser descartado. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |