| Popis: |
Bu çalışmanın amacı iki dillilik hakkında bilgi vermek, dil edinimi ve dil öğretimi arasındaki farkları açıklamak ve iki dilli olmanın yarattığı avantajları ve dezavantajlar konusunda bilgi vermektir. Bu yazımızda temelde aynı olduğu düşünülen ancak okumalarımız ve değerlendirmelerimiz anlamında içerikleri birbirinden farklı olan ‘iki dillilik’, ‘dil edinimi’ve ’dil öğrenimi’ kavramlarını ele alacağız. Bu nedenle çalışmamızın temel amacı bu kavramların arasındaki farkları tespit etmektir. “İki dillik” (bilingualism), iki farklı dilde iletişim kurabilme yeteneği anlamına gelmektedir. Dil edinimi dili öğrenen kişinin bilinçdışı maruz kaldığı mesajların birleşmesiyle gerçekleşmektedir. Dil öğrenmek ise bir süreç olmakla birlikte kişinin istemli bir şekilde uğraşmasını gerektirirken aktif çaba da gerektirmektedir. Dili öğrenme ve dili edinme arasındaki temel fark öğrenmenin bilinçli, dil edinmenin ise bilinçaltı sürecini ifade etmesidir. |
