Challenge Based Learning: uma análise do treinamento de competências profissionais em empreendedores
| Autor: | Leonardo Mohandas Pantoja De Aquino, Antonio Roazzi, Bruno Campello De Souza, Silvio Luiz De Paula, Jananda da Silva Pinto |
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| Rok vydání: | 2023 |
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| Zdroj: | Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review); Vol. 14 No. 4 (2023): Revista de Gestão e Secretariado v.14, n.4, 2023; 5123-5148 Revista de Gestão e Secretariado; v. 14 n. 4 (2023): Revista de Gestão e Secretariado v.14, n.4, 2023; 5123-5148 |
| ISSN: | 2178-9010 |
| DOI: | 10.7769/gesec.v14i4.1972 |
| Popis: | O presente estudo teve por objetivo verificar a eficácia da Challenge Based Learning-CBL no treinamento de competências profissionais de empreendedores em comparação com método tradicional de ensino. Foi realizado um experimento baseado em intervenção educacional e realizadas avaliações por três especialistas em empreendedorismo. Participaram do experimento 49 alunos de cursos de administração e áreas afins da região metropolitana do Recife. Estes foram divididos em grupo de controle com 26 participantes treinados por metodologia tradicional, e grupo experimental com 23 participantes treinados por metodologia CBL. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva para análise sociodemográfica da amostra e análises de variância multivariada e teste post-hoc de Tukey para realização das comparações dos dados experimentais. Os resultados indicam que o grupo experimento (CBL), quando comparado ao grupo controle, apresentou um melhor desempenho com diferenças estatisticamente significantes. Este resultado evidencia que a CBL seja uma metodologia relevante no treinamento de empreendedores, sobretudo no que tange ao desenvolvimento de suas competências profissionais. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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