Проблема неоднородности учебных групп в педагогической магистратуре
Jazyk: | ruština |
---|---|
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ учебные группы подготовка будущих учителей учебный процесс курсы по выбору педагогические вузы УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС компетентностный подход студенты-педагоги образовательные программы ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ магистратура ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧЕБНЫЕ ГРУППЫ КУРСЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРА ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ |
DOI: | 10.26170/po19-03-02 |
Popis: | В статье проанализирован состав обучающихся по основным профессиональным образовательным программам педагогической магистратуры Института педагогики и психологии детства Уральского государственного педагогического университета. Педагогическое образование в России, Issue № 3, Pages 15-20 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |