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Debido a la situación provocada por la pandemia de COVID-19, se han llevado a cabo multitud de estudios sobre el impacto que ha supuesto sobre los procesos educativos de todo el mundo en todos los niveles. El objetivo de nuestro estudio fue presentar una imagen general sobre las investigaciones publicadas en Scopus sobre COVID-19 y educación. Para ello se realizó un análisis bibliométrico utilizando el paquete Bibliometrix, del software RStudio. Se encontraron cuatro grandes bloques temáticos: enseñanzas en línea, educación universitaria, educación para la salud y, finalmente, Internet y brecha digital. Los resultados muestran similitudes con otras investigaciones bibliométricas realizadas en otros campos de estudio. |
