SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARINA EMPATİ BECERİSİ VE FARKLILIKLARA SAYGILI OLMA DEĞERİNİN

Autor: İsmail Hakkı Çatlak, Emine Özlem Yiğit
Přispěvatelé: BAİBÜ, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Çatlak, İsmail Hakkı, Yiğit, Emine Özlem
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Volume: 17, Issue: 4 1794-1819
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN: 1303-0493
2148-4929
DOI: 10.17240/aibuefd.2017..-360122
Popis: Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarına çokkültürlülük bağlamında empati becerisinin ve farklılıklara saygılı olma değerinin kazandırılmasında Storyline Yöntemi'nin etkisinin incelenmesidir. Deneysel olarak yapılan bu araştırma, 2015-2016 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalında öğrenim görmekte olan 3. sınıf öğretmen adaylarından değerler eğitimi dersini seçmeli olarak alan 20 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada Dökmen (1988) tarafından geliştirilen Empati Becerileri Ölçeği B-Formu (EBÖ) ile Öksüz ve Demir (2012) tarafından geliştirilen Farklılıklara Saygı Ölçeği ön test-son test olarak uygulanmıştır. Bu kapsamda elde edilen veriler SPSS. 20 paket programı kullanılarak Man Whitney U testi ve Wilcoxon İşaretli Sıralar Testtlerine tabi tutulmuştur The main objective of this study is to investigate the effect of Storyline Method on enriching the candidate teachers’ of social sciences with empathy skills and value of respecting to the differences. This experimental study was conducted on 20 students who took elective courses of teaching values among 3rd-grade candidate teachers studying at the Department of Social Sciences Teaching at Abant İzzet Baysal University in autumn term of 2015–2016 academic year. Empathic Skills Scale B-Form developed by Dökmen (1988) and Scale of Respect to Differences developed by Öksüz and Demir (2012) were applied as pretest-posttest. Data obtained within this scope was subjected to Man Whitney U test and Wilcoxon Matched Pairs Test by using SPSS. 20 package software program
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: