Peer learning: Mentoring in a Portuguese as a foreign language course

Autor:	Patrícia Santos Ferreira, Ana Boléo, Antónia Pimentel Estrela
Rok vydání:	2021
Předmět:	Foreign language Mathematics education language Peer learning Portuguese Psychology language.human_language Course (navigation)
Zdroj:	CIÊNCIAVITAE
ISSN:	2657-9774
DOI:	10.36534/erlj.2020.02.07
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0700ef496f61890f0ba275836b8cab83 https://doi.org/10.36534/erlj.2020.02.07 Zobrazit plný text záznamu