Análisis psicométrico del Cuestionario de Honey y Alonso de Estilos de Aprendizaje (Chaea ) con los modelos de la Teoría Clásica de los Tests y de Rasch

Autor:	Luis Miguel Escurra Mayaute
Rok vydání:	2011
Předmět:	Teoría de la respuesta al ítem Teoría clásica de los test Estilos de aprendizaje Modelo de Rasch CHAEA
Zdroj:	Repositorio Institucional UDCA Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A instacron:Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
ISSN:	2309-9062 1560-6139
DOI:	10.26439/persona2011.n014.253
Popis:	Se analiza el cuestionario de Honey y Alonso de estilos de aprendizaje (CHAEA) con los modelos psicométricos de la Teoría Clásica de los Test (TCT) y el Modelo de Rasch de la Teoría de la Respuesta al Ítem en estudiantes universitarios de Lima metropolitana. Para obtener la muestra de 830 estudiantes, se utilizó un muestreo estratifi cado de acuerdo con el tamaño de las universidades seleccionadas, el de las facultades y el año de estudio. Los resultados indicaron que el CHAEA funciona adecuadamente bajo los supuestos de la TCT, pero no cumple con los requerimientos teóricos del Modelo de Rasch.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06673e56418380874d549f79d6083035 https://doi.org/10.26439/persona2011.n014.253 Zobrazit plný text záznamu