Networked expertise empowering Brazilian teachers' professional development and pedagogical change

Autor: Essi Ryymin, Brian Joyce, Irma Kunnari, Marja Laurikainen
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education (IJCDSE). (2):2756-2760
ISSN: 2042-6364
Databáze: OpenAIRE