Living Documents – flexibles Lernmedium für innovative Lernszenarien
| Autor: | Krutz, Karsten, Maier, Christian, Abeck, Sebastian |
|---|---|
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2006 |
| Předmět: |
Erziehung
Schul- und Bildungswesen Multimediales Lernen Use of media Multimedia Approach 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Blended Learning E-learning Education Virtual learning University teaching ddc:370 Medienpädagogik Germany Mediennutzung Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Deutschland Higher education lecturing Utilisation of media Lernsituation DATA processing & computer science Utilization of media Deployment of media Advance organizers Mehrwert Surplus value Multimedia method Medieneinsatz Karlsruhe ddc:004 370 Education Hochschullehre Lernmaterial Multimediale Methode University lecturing |
| Zdroj: | Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]; Kälin, Siglinde [Hrsg.]; Sengstag, Christian [Hrsg.]: E-Learning-alltagstaugliche Innovation? Münster : Waxmann 2006, S. 258-267.-(Medien in der Wissenschaft; 38) |
| DOI: | 10.25656/01:11202 |
| Popis: | Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]; Kälin, Siglinde [Hrsg.]; Sengstag, Christian [Hrsg.]: E-Learning - alltagstaugliche Innovation? Münster : Waxmann 2006, S. 258-267. - (Medien in der Wissenschaft; 38) Neue Lernmedien erfüllen häufig nicht die in sie gesetzten Erwartungen. Daher ist eine Rückbesinnung auf traditionelle Medien bzw. Kombinationen traditioneller und neuer Medien zu beobachten (Kerres, 2001). Diese Ideen führen auch zur Entwicklung einer neuen Form von Medien, die herkömmliche Medien mit neuen Medien ergänzen. Ein Beispiel für dieses Vorgehen sind die Living Documents (LDocs), die die herkömmlichen Medien Präsentationsfolien und Skript mit dem neuen Medium Präsentationsaufzeichnung kombinieren. Da dieses sehr flexible, für innovative Lernszenarien geeignete Medium grundsätzlich auf traditionellen Medien basiert, lassen sich die Erstellungsprozesse sehr einfach in das Alltagsgeschäft integrieren. Dieser Beitrag stellt das Medium LDoc sowie seine Erstellung vor und zeigt einige innovative Einsatzszenarien auf, in denen das Medium im Rahmen der Lehre der Forschungsgruppe Cooperation & Management (C&M) des Instituts für Telematik an der Universität Karlsruhe (TH) erfolgreich eingesetzt wurde. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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