Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
| Autor: | Adolfo López Paredes, José Ignacio Santos Martín, José Manuel Galán Ordax, Segismundo Samuel Izquierdo Millán, Marta Posada Calvo, Luis Rodrigo Izquierdo Millán, José Antonio Pascual Ruano, Félix Antonio Villafáñez Cardenoso |
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| Rok vydání: | 2007 |
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| Zdroj: | Galán Ordax, José Manuel ; Izquierdo Millán, Luis Rodrigo ; Izquierdo Millán, Segismundo Samuel ; López Paredes, Adolfo ; Pascual Ruano, José Antonio ; Posada Calvo, Marta ; Santos Martín, José Ignacio ; Villafáñez Cardeñoso, Félix Antonio. LABEXNET: un laboratorio de economía experimental en Internet. RELIEVE-E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol 13, No 1 (2007). RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia instname Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona |
| Popis: | La Economía Experimental ha desarrollado diferentes experimentos que pueden ser aprovechados como una actividad docente en la enseñanza de la Economía. Su naturaleza activa y participativa motiva a los alumnos y estimula la reflexión y la mejor comprensión de algunos fenómenos económicos como el funcionamiento de los mercados, donde los resultados individuales dependen del conjunto de las decisiones de los agentes y de sus interacciones. Los experimentos económicos tienen ya una larga tradición, y han proporcionado resultados espectaculares y conclusiones ampliamente admitidas sobre la dinámica de mercados y el efecto de las instituciones económicas. Las nuevas tecnologías facilitan la realización y el análisis de estos experimentos. En este artículo presentamos LABEXNET, un programa informático para la realización de experimentos económicos por Internet puesto a libre disposición de la comunidad académica Experimental Economists have designed over the years a wide range of scientific experiments that can be usefully employed nowadays as teaching aids. The interactive and participatory nature of such experiments serves as a motivation to students, stimulates their own thinking, and enhances their insights into the forces that drive economic markets: the aggregate interactions of economic agents within a market institution. Economic classroom games have been recognised as useful teaching tools for decades, and they have often produced surprising results and better understanding of market dynamics and institutions. Nowadays the new information technologies can be brought into play to conduct and analyse experimental games in unprecedented ways: using Internet-based tools, the design, execution and analysis of classroom games can be made considerably easier than traditionally. In this paper we introduce LABEXNET, a program designed to conduct Internet-based economic classroom games. LABEXNET is freely available to the academic community |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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