The Teaching of Natural Philosophy in the last Chilean Colonial Era: The Treatise on the elements and the Institutiones Physicae by Manuel Antonio Talavera
| Autor: | Abel Marcelo Aravena Zamora |
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| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
History
Empirical data Natural philosophy biology Manuel Antonio Talavera American Scholastic Scholasticism Philosophy Religious studies Historia de la filosofía Filosofía natural Filosofía colonial biology.organism_classification Colonial Philosophy Escolástica Americana Talavera Natural Philosophy History of Philosophy Humanities |
| Zdroj: | Revista Española de Filosofía Medieval 26, 93-116 (2019) Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba instname |
| ISSN: | 2530-7878 1133-0902 |
| DOI: | 10.21071/refime.v26i2.12654 |
| Popis: | espanolEl articulo revisa los contenidos generales del Tratado Acerca de los elementos (1792) de Manuel Antonio Talavera, que es parte de los capitulos que estudian la Fisica especial en su obra Institucio-nes de Fisica. En esta, se combinan las doctrinas de filosofia natural segun las ensenanzas de los filosofos modernos (Recentiores), los nuevos datos empiricos generados a partir de los experimen-tos cientificos y la autoridad de las Escrituras. Se intenta mostrar como en la ensenanza de la disciplina durante la ultima epoca colonial convivieron conocimientos propios de la modernidad matizados con elementos caracteristicos de la escolastica. Presentamos una breve nota biografica del autor y revisamos desde una perspectiva general los principales aspectos del tratado. La in-tencion es visibilizar el quehacer educativo de Talavera y rescatar parte del legado filosofico la-tinoamericano. EnglishThis paper examines the general content of the Treatise on the elements (1792) by Manuel An-tonio Talavera. This treatise is a part of his workInstitutiones Physicae, and is dedicated to the study of Physicaparticularis. In this work, the doctrine of natural philosophy is combined with new empirical data as well as the authority of the Holy Scriptures. The article analyses how as-pects of both modernity and scholasticism coexisted in the teachings of the discipline in the last part of the colonial era. It presents a brief biographical note on the author and from a general perspective examines the principal aspects of the treatise. By examining the principal aspects of the treatise, the article constructs a profile of the educational work of Talavera and highlights legacy of Latin American philosophy. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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