| Autor: |
Ig Bittercourt, Judson Bandeira, Seiji Isotani, Williams Alcantara, André C. Lima, Thiago José Tavares Ávila, Armando Barbosa |
| Jazyk: |
angličtina |
| Rok vydání: |
2015 |
| Předmět: |
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| DOI: |
10.13140/rg.2.1.3396.3364 |
| Popis: |
A quantidade de dados publicados na web tem crescido nos últimos anos. No Brasil, diversos órgãos públicos têm iniciado o processo de abertura de dados objetivando efetivar a transparência e intensificar a colaboração entre governo e população. Na educação, existe uma diversidade de dados sendo gerados todos os dias. Contudo, essas bases apresentam problemas que dificultam o enriquecimento e a conexão dos dados neste cenário. Este artigo apresenta os principais desafios na aplicação de Dados Abertos Conectados na educação brasileira. Os desafios estão organizados sob as perspectivas de publicação e consumo. O objetivo deste trabalho é estabelecer discussões que proponham soluções para os desafios. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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