Fotografía, escuela y propaganda durante la Guerra Civil: una aproximación desde Nova Iberia

Autor: Avelina Miquel Lara, Francisca Comas Rubí
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
ISSN: 2444-0043
DOI: 10.5944/hme.8.2018.19110
Popis: espanolLa guerra civil espanola fue ampliamente cubierta tanto por reporteros nacionales como internacionales. Miles de imagenes del conflicto, en el frente o en la retaguardia, fueron difundidas con fines propagandisticos dentro y fuera de nuestras fronteras. Entre las tematicas retratadas, las relacionadas con la educacion en general y la escuela en particular ocuparon un lugar importante, sobre todo en el bando republicano. El objetivo de este articulo es conocer el uso que se hizo de esta imagen escolar como propaganda durante el conflicto en el bando republicano. Para ello nos centramos en la tarea realizada por el Comissariat de Propaganda de la Generalitat de Cataluna, un organismo creado a inicios de la guerra para la difusion de informacion y, en concreto, en el analisis de Nova Iberia, revista ilustrada emblematica de este organismo, en la que colaboraron reputados fotografos y que tuvo una importante difusion internacional. A partir del analisis de los reportajes graficos de esta revista intentaremos interpretar el discurso que se construye a traves de la imagen escolar, su intencion propagandistica y su significado en el marco de un conflicto belico concebido por muchos no solo como una guerra civil sino como una autentica revolucion social. EnglishThe Spanish civil war was widely covered by both national and international reporters. Thousands of images of the conflict, on the front or behind the lines, were broadcast for propaganda purposes inside and outside our borders. Among the themes portrayed, those related to education in general and the school in particular occupied an important place, especially on the Republican side. The objective of this article is to examine the way this image of the school was used as propaganda by the Republican side during the conflict. We focus on the task carried out by the Catalan Government’s Commissariat de Propaganda, an organization created at the beginning of the war in order to spread the information. We specifically focus on the analysis of Nova Iberia, its most emblematic illustrated magazine; in addition to the collaboration of renowned photographers, this publication, this enjoyed considerable international circulation. Based on the analysis of the graphic reports of this magazine, we will try to interpret the discourse that is constructed through the school image, its propagandistic intention and its meaning in the context of a war conceived by many not only as a civil war but as an authentic social revolution.
Databáze: OpenAIRE