All-Ukrainian Mathematical Olympiad for Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute entrants: analysis of results and future prospects
| Autor: | Lesia A. Repeta, Igor V. Orlovskyi, Olga O. Demianenko |
|---|---|
| Jazyk: | ukrajinština |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
заочний тур олiмпiади online
математична олiмпiада для абiтурiєнтiв computer technologies Mathematical Olympiads for University entrants тестовi завдання open type test task closed type test task step-by-steptest task quality analysis of the test as a whole платформа MOODLE Математична олімпіада для абітурієнтів Заочний тур олімпіади online Платформа MOODLE Комп’ютерні технології Тестові завдання Покрокові тестові завдання Аналіз якості тесту покроковi тестовi завдання 62(477-25).091.212.2(045) [378.6] Moodle комп’ютернi технологiї online distance round of theOlympiad Online distance round of the Olympiad Computer technologies Open type test task Closed type test task Step-by-step test task Quality analysis of the test as a whole аналiз якостi тесту |
| Zdroj: | Mathematics in Modern Technical University; Том 2019, № 2; 75–91 |
| ISSN: | 2664-4258 |
| Popis: | Analysis of All-Ukrainian Mathematical Olympiads for entrants of the National Technical University of Ukraine "Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute" that was held in 2017 and 2018 is studied in the paper. Organizational aspects and application of computer technologies for conducting Mathematical Olympiads for University entrants, geography of the Olympiad participants has been analyzed. The subjects of the tasks, the form of their presentation at different rounds of the Olympiad, the methodology for conducting the first and second rounds, time framework foreach stage, specifics of the Olympiad work assessment using capabilities of the Moodle educational platform were studied. Peculiarities of online distance round of the Olympiad on the basis of Moodle platform are studied in detail. Quality of the taken extramural test was analyzed using classical test theory. On the grounds of this analysis a table and a histogram of interval frequency distribution of individual scores were built. Strong and weak sides of the use of computer technologies are revealedon example of the organized Olympiads. Outlook and possible directions of further development of Mathematical Olympiads for University entrants in nowadays conditions are outlined. У статтi проаналiзовано математичнi олiмпiади для абiтурiєнтiв, якi вiдбулися в КПI iм. Iгоря Сiкорського в 2017–2019 роках. Проаналiзовано застосування комп’ютерних технологiй для проведення математичних олiмпiад, органiзацiйнi аспекти та географiю учасникiв. Дослiджено тематику задач, форму їх представлення на рiзних етапах олiмпiади, методику проведення першого i другого турiв, час, що був видiлений на розв’язання, методи перевiрки та оцiнювання робiт звикористанням iнструментарiю та можливостей освiтньої платформи Moodle. Докладно розiбрано пiдходи та специфiку проведення заочних турiв онлайн на базi платформи Moodle. Проведено аналiз якостi складеного тестування заочного туру використовуючи класичну теорiю тестiв. На його основi побудовано таблицю та гiстограму iнтервального частотного розподiлу iндивiдуальних балiв. Виявле-но слабкi й сильнi сторони використання комп’ютерних технологiй, з’ясовано недолiки, сформульовано позитивнi результати проведених заходiв, визначено перспективи й можливi напрями подальшого розвитку математичних олiмпiад для абiтурiєнтiв у сучасних умовах. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|