| Popis: |
Riskli oyun, heyecan ve korku duygularının yaşandığı, yaralanma olasılığı nedeniyle fiziksel risk içeren bir oyun türü olarak tanımlanmaktadır. Örneğin, yüksek yerlere tırmanmak, yüksek yerlerden atlamak veya sarkmak, göl kenarı veya kayalık gibi tehlikeli yerlerde oynamak gibi oyunlardır. Riskli oyun erken çocukluk döneminde bütünsel gelişimin ayrılmaz bir parçası olarak uzun süredir kabul edilmektedir. Bu tür oyunlar, çocuklara çevrelerini keşfetme, fiziksel ve sosyal beceriler geliştirme ve riskleri etkili bir şekilde değerlendirip yönetme becerisi kazanma fırsatı sunar. Riskli oyunun okul öncesi çocuklarının iyi oluş hali, katılımı ve fiziksel aktivite düzeylerine olumlu etkisi bilinmektedir; bu nedenle bu oyunların okul öncesi eğitim kurumlarında önemli olduğu ve öğretmenler tarafından desteklenmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Ayrıca, okul öncesi öğretmenleri başarılı fiziksel risk alma ile öğrenme arasında bir bağlantı olduğunu kabul etmektedir. Ancak, riskli oyunun çocuğun gelişimindeki önemine rağmen, günümüzde çocuklar çeşitli faktörler nedeniyle riskli oyunlardan uzak durmaya teşvik edilmekte veya engellenmektedir. Bu başlık altında, erken çocukluk döneminde riskli oyunları engelleyen ebeveynlerle, öğretmenlerle, fiziksel ortamla ve çocuklarla ilintili etmenler incelenmiştir. Ayrıca Türkiye’de ailelerin ve öğretmenlerin riskli oyuna ilişkin bakış açıları araştırmalar ışığında ele alınmış ve bu doğrultuda öneriler sunulmuştur. |
