Postface
| Autor: | Aude Lejeune |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Centre d'Etudes et de Recherches Administratives, Politiques et Sociales - UMR 8026 (CERAPS), Sciences Po Lille - Institut d'études politiques de Lille (IEP Lille)-Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université de Lille, CNRS, Centre d'Études et de Recherches Administratives, Politiques et Sociales (CERAPS) - UMR 8026, Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Formation Emploi Formation Emploi, 2021, Formation Emploi, 154, pp.197-203. ⟨10.4000/formationemploi.9383⟩ |
| ISSN: | 2107-0946 0759-6340 |
| DOI: | 10.4000/formationemploi.9383 |
| Popis: | Introduction : des inegalites persistantes En Europe, les personnes en situation de handicap quittent souvent l’enseignement de maniere anticipee. Selon les donnees produites par Eurostat, 60 % des jeunes roumain·es qui rencontrent au moins une « difficulte a accomplir certaines activites de la vie quotidienne », telles que marcher, voir ou se concentrer et se souvenir, n’ont pas acheve leur cursus scolaire, contre 17 % des jeunes qui ne rencontrent aucune difficulte. Meme en Suede, ou le ta... |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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