| Autor: |
Carvalho, Aline S M, Araujo, Poliana F V, Araujo, Péricles Q, Silva, Lana C A, Santos, Renata R S, Cellin, Joelma, KAMINSKI, Josilene S C, Gois, Arquimedes M, Amorim, Veronica C P, Oliveira, Mateus Pereira, Altoé, Jacqueline D, Merisio, Viviani de S |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
|
| DOI: |
10.5281/zenodo.8165884 |
| Popis: |
Este artigo tem o objetivo de refletir sobre a Agenda 2030 e os desafios de erradicação da pobreza. É um artigo de pesquisa bibliográfica onde se buscou várias fontes onde se referiam ao tema. A Organização das Nações Unidas, juntamente com os representantes de seus Estados-Membros, no ano de 2015, criou a Agenda 2030, que tem o objetivo de combater diversos problemas mundiais, como a erradicação da pobreza em suas diversas dimensões através da problemática principal, que aponta o uso consciente de recursos naturais a fim de evitar sua escassez a médio e longo prazo. O papel da escola no combate a pobreza e formação de líderes críticos é fundamental. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
