Pérdida de valores morales en alumnos de la zona rural
| Autor: | Carlos Alberto Zúniga-González, Edixia Maria Villalobos-Maradiaga, Erick Martinez-Andrades, Julio Antonio Rivas-García, Maria Angeles Gomez-Medina |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: |
International level
Valores morales Field (Bourdieu) media_common.quotation_subject Control (management) General Engineering Humanism Object (philosophy) HB1-3840 Estudiantes Action (philosophy) Meteorology. Climatology Escuela Personality Economic theory. Demography Sociology Rural area QC851-999 Social psychology media_common Enseñanza Nivel de estudio |
| Zdroj: | Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climàtico, Vol 2, Iss 1 (2016) |
| ISSN: | 2410-7980 |
| Popis: | El estudio se centró en un intento para discutir el tema sobre la perdidas de valores en la zona rural, en este campo de la educación que mucha veces se toma en cuenta la parte emocional e intelectual, en que refiere al campo en la familia y en la escuela, no tiene como objeto reprimir las emociones, sino conocerlas, saberlas utilizar para el desarrollo y la motivación personal y también aprender a controla. Es menester estar pendiente de los valores humanos que poseemos dando un paso gigantesco haber introducido seriamente en el campo de la personalidad y de la educación en un mundo globalizado y compuesto por emociones y aptitudes pocos humanitaria, que antes se reservaba más bien a la literatura y al arte. Así que la formación de los valores morales se impone en nuestros días por la compleja situación que vivimos a nivel internacional, de ahí la necesidad de priorizarla en las instituciones educacionales de nuestro país, pues es la niñez, adolescencia y juventud son los sector priorizado en la sociedad para la transformación que se necesita en el profesional, cuya actuación debe estar en consonancia con la máxima aspiración de formar hombres responsables y comprometidos con los demás y con una concepción humanista. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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