Journalism education and new journalistic practices in the XXI Century: globalization, society and technology

Autor: Rosa Maria Cardoso Dalla Costa, Luis Otávio Dias, Aline Tainá Amaral Horn
Přispěvatelé: Universidade Federal do Parana [Curitiba] (UFPR), Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: Ação Midiática – Estudos em Comunicação, Sociedade e Cultura.; Ed. 10-JUL/DEZ (2015); 139-158
Ação Midiática
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Ação Midiática – Estudos em Comunicação, Sociedade e Cultura.
Ação Midiática – Estudos em Comunicação, Sociedade e Cultura., 2015, pp.139. ⟨10.5380/2238-0701.2015n10p139-158⟩
ISSN: 2238-0701
DOI: 10.5380/am.v1i10
Popis: O artigo propõe a discussão sobre o ensino de Jornalismo e as perspectivas de atuação do jornalista frente às mudanças latentes na sociedade globalizada, diante do impacto da cultura digital, dos novos modos de interação com o público e questões de ordem institucional e mercadológica, em um momento de adaptações dos cursos de Jornalismo no Brasil com as Novas Diretrizes Curriculares. O estudo, em fase de desenvolvimento, faz parte de uma pesquisa sobre as novas práticas jornalísticas, que integra um grupo internacional de investigação sobre o tema. Tem como objetivo discorrer sobre o campo de convergências e dicotomias entre o ensino do jornalismo e a prática profissional dos jornalistas que trabalham na redação do portal de notícias web, Brasil Post. Encontra pressupostos teóricos em Bauman (1999), Wolton (2011) e Mattelart (2005) para discorrer sobre o tempo, o espaço e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação e, ancora-se em Fígaro (2013) para discorrer sobre o modo de fazer jornalismo no século XXI.
Databáze: OpenAIRE