Competencias gerenciales en la gestión de los procesos de enseñanza de los directores de colegio de la UGEL N° 04 Trujillo – 2018
| Autor: | Zoila Rosa Castillo Pestana, Pedro Otoniel Morales Salazar, Martín Grados Vásquez, María Julia Cabrera Santa Cruz |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | REVISTA GOBIERNO Y GESTIÓN PÚBLICA; Vol. 6 Núm. 2 (2019): Julio-Diciembre; 74-84 Revista Gobierno y Gestión Pública Universidad San Martin de Porres instacron:USMP |
| ISSN: | 2414-4991 |
| Popis: | La presente investigacion tuvo el proposito de determinar la relacion causal entre las competencias gerenciales y la gestion de los procesos de ensenanza de los directores de colegio de las instituciones estatal de educacion de la UGEL 04. Se empleo el metodo hipotetico-deductivo. El estudio es de diseno correlacional causal, con un enfoque cuantitativo; la poblacion fue de 75 directores, la muestra se obtuvo mediante el muestreo no parametrico seleccionandose 70 directores por conveniencia. Se aplicaron dos cuestionarios, validados por 10 expertos y de confiabilidad, Alpha de Cronbach = 0.90, cuestionario de Competencias gerenciales, y 0.93 Procesos de ensenanza. Se determino un nivel regular en competencias gerenciales con 48% y en gestion de los procesos de educacion 58%. Concluyendo que existe una relacion causal positiva moderada significativa entre las competencias gerenciales y la gestion de los procesos de educacion de los directores de colegio materia de evaluacion, incidiendo en la misma medida en la calidad de la educacion. DOI: https://doi.org/10.24265/iggp.2019.v6n2.06 Palabras clave: Competencia gerencial, proceso de ensenanza, director de colegio, institucion estatal de educacion, calidad de la educacion |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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