A multimodalidade na escola: análise do videoclipe 'Aos olhos de uma criança', de Emicida
| Autor: | Ligia Fogolin Gargioni, Gutemberg Carvalho Vieira da Silva, Antônio Kélisson Gondim da Silva, Eliza Adriana Sheuer Nantes, Jackson Smiderle, Roberta Alves da Silva, Adriana Giarola Ferraz Figueiredo |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
lcsh:LC8-6691
lcsh:Special aspects of education Social practice Digital culture Multimodality lcsh:Social Sciences lcsh:H ensino. multimodalidade. multiletramentos. videoclipe Pedagogy General Earth and Planetary Sciences Sociology lcsh:Science (General) Construct (philosophy) lcsh:Q1-390 General Environmental Science Meaning (linguistics) Qualitative research |
| Zdroj: | Research, Society and Development, Vol 8, Iss 2, Pp e2682634-e2682634 (2019) |
| ISSN: | 2525-3409 |
| DOI: | 10.33448/rsd-v8i2.634 |
| Popis: | Considerando-se a indicação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para se trabalhar com a cultura digital, objetiva-se, neste artigo, proceder à análise do videoclipe “Aos olhos de uma criança”, do rapper Emicida, a fim de se investigar os diferentes modos de significação que compõem o texto multimodal. Para tanto, recorre-se à pesquisa qualitativa, com abordagem descritiva e analítica. O construto epistemológico versa sobre a teoria do gênero videoclipe e da multimodalidade. A análise indicou a proficuidade do trabalho com a multimodalidade, visto permitir ao professor abordar aspectos relacionados ao gênero. Ademais, o videoclipe faz parte da prática social do educando, logo, justifica-se o estudo desse gênero. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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