It's not all in their heads: the differing role of cognitive factors and non-cognitive traits in undergraduate success

Autor:	Jill L. Caviglia-Harris, Karl J. Maier
Rok vydání:	2020
Předmět:	Economics and Econometrics 05 social sciences Large population 050301 education Cognition Conscientiousness Sample (statistics) Academic achievement Education Developmental psychology Correlation stomatognathic system 0502 economics and business Non cognitive Heckman correction 050207 economics Psychology 0503 education
Zdroj:	Education Economics. 28:245-262
ISSN:	1469-5782 0964-5292
DOI:	10.1080/09645292.2020.1729702
Popis:	This paper examines the determinants of retention and GPA for a large population of students enrolled at a U.S. public four-year university. Using a Heckman selection model to correct for sample se...
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ffcda8f0ec8a887eb5ebcbea1b399849 https://doi.org/10.1080/09645292.2020.1729702 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.