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A Pedagogia do Esporte tem se dedicado nas últimas décadas a auxiliar nos processos de ensino, vivência, aprendizagem e treinamento, a fim de garantir melhores práticas esportivas e o desenvolvimento de indivíduos. A Educação Física Escolar é um dos cenários em que modalidades coletivas esportivas devem ser consideradas como um conteúdo para crianças e jovens, a partir de suas realidades e potencialidades, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades e competências biopsicossociais. Tendo em vista o documento norteador para escolas, a Base Nacional Comum Curricular e os Referenciais da Pedagogia do Esporte, o presente capítulo busca sinalizar possibilidades de organização, sistematização e avaliação do ensino dos esportes de invasão/territoriais no contexto escolar. |
